读者进馆频率的定量分析
时我院三个校区的学员读者进行的问卷调查结果显示:读者晚上到现刊阅览室的频率较高,白天进入电子阅览室的频率较高,学员读者的需求具有专业性、特殊性、多样性、阶段性,学员认为图书馆对其学习成绩有相关作用.
进馆频率、进馆时段、现刊阅览室、学习成绩
TP3;TN
2008-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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进馆频率、进馆时段、现刊阅览室、学习成绩
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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