试论如何加强高校学生档案管理工作

摘要：

@@ 我国教育体制受传统教育及各方面因素的影响,长期以来对学生的评价主要是看应试能力,分数决定一切,老师的评语更是千篇一律,这种标准化的教育和档案记录很难体现一个人的真正能力.学校里每个学生的起点不同,资质不同,爱好不同,发展的潜力也是各有千秋,但是现行的大多数高校学生档案中,所有起点、悟性、爱好各不相同的学生都成了统一的模式,档案材料中只重视对学生智育的记载,忽略学生日常教育考察、考核材料的收集,夸大成绩,掩饰不足,理想化、标准化的档案比较普遍.

机标关键词：加强高校、学生档案、教育体制、标准化、应试能力、教育考察、档案记录、档案材料、理想化、核材料、资质、智育、学校、收集、生日、潜力、评语、评价、模式、分数

分类号：G27(档案学、档案事业)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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