日本历史教科书问题剖析(1947-2002)

摘要：

日本历史教科书在过去的46年中经历了三次大规模的篡改与反篡改斗争.记述”正史”的教科书乃是否定侵略战争罪行的关键所在.以历史学界为代表的广大日本民众为捍卫科学的尊严、坚持走和平发展的道路进行了长期斗争.冷战后,随着日本国内谋求政治大国化和军事大国化势力的增强,日本篡改历史势力的发展与活动也超出了意识形态领域,覆盖到经济与外交,历史教科书和战后教育面临最严峻的考验.

关键词：日本、历史教科书、篡改历史

分类号：D6 ;K27

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共16页

页码：126-141