日本历史教科书问题剖析(1947-2002)
日本历史教科书在过去的46年中经历了三次大规模的篡改与反篡改斗争.记述”正史”的教科书乃是否定侵略战争罪行的关键所在.以历史学界为代表的广大日本民众为捍卫科学的尊严、坚持走和平发展的道路进行了长期斗争.冷战后,随着日本国内谋求政治大国化和军事大国化势力的增强,日本篡改历史势力的发展与活动也超出了意识形态领域,覆盖到经济与外交,历史教科书和战后教育面临最严峻的考验.
日本、历史教科书、篡改历史
D6 ;K27
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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