研学旅行课程建设:警惕"精致的平庸"

摘要：

研学旅行作为实践育人与立德树人的新途径,受到了各方利益主体的关注,在疫情之下热度只增不减,但争议和质疑也随之而来,尤其是在课程建设的环节产生了"精致的平庸"之忧:具体表现为包装精致而价值平庸、罗列精致而体系平庸、体验精致而目的平庸.经实地调查与访谈后发现,导致这一问题的主要原因有:旅游行业的商业冲动对研学内容的过度渲染;对研学旅行本质的认识与实际运行的双重错位;对研学旅行产品高要求与其处于发展初级阶段的过程性矛盾.为推进研学旅行课程的精致化发展,可以在课程开发中调动多方智慧、在课程特色中突出本土资源、在课程内容中贯穿主题线索.应通过课程的体系化带动研学旅行行业的整体质量提升,从而真正发挥研学旅行的教育价值.

关键词：研学旅行、课程建设、实践育人

所属期刊栏目：44

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：118-122