"以学习者为中心"教学范式的理论依据

摘要：

"以学习者为中心"教学范式具有深厚的哲学、心理学和教育学理论基础,其主导地位的确立是教育领域的一个进步.从多维视角入手,对"以学习者为中心"教学范式的理论基础进行系统梳理为推动外语教学范式的转变提供启示.

关键词："以学习者为中心"、理论基础、教学范式转变

所属期刊栏目：40

分类号：H319(英语)

资助基金：浙江省教育科学规划课题"'以学习者为中心'教学范式的认知研究"2016SCG065

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：113-117