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10.3969/j.issn.2095-3801.2017.02.021

TPIR-CDIO应用型人才培养模式的探索与实践

引用
在本科教学工作审核评估背景下,分析地方本科院校人才培养存在的主要问题,提出地方本科院校应用型人才培养的改革方案.具体结合国际CDIO工程教育理念,构建TPIR-CDIO应用型人才培养改革模式,并就其中的人才培养理念、专业设置、课程结构、管理体制等要素进行详细阐述.同时该方案在丽水学院计算机科学与技术专业中进行实践探索,取得了良好的效果,对地方院校应用型人才培养具有一定借鉴意义.

地方本科院校、应用型人才、人才培养模式、CDIO、TPIR-CDIO

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G642(高等教育)

丽水学院校级教改研究重点招标项目"工程类专业教学模式改革研究"丽学院办〔2015〕13号;浙江省省级实验教学示范中心重点建设项目"计算机应用虚拟仿真实验教学中心"浙教办高教〔2015〕101号

2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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丽水学院学报

2095-3801

33-1333/Z

39

2017,39(2)

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