以"文学教育"提升大学生人文素质——兼谈对文学课程教学的几点思考

摘要：

在全国上下共同关注和期待高等教育改革继续推进和深入的当代语境中,如何在人文精神式微的当下,通过教育改革实现大学生人文素养的提升已经成为共识.结合多年的文学教育实践经验,提出文学课程教学改革的4个具体措施,旨在倡导传统阅读生态的回归,切实发挥文学教育陶冶人、塑造人的独特功能,从而为提升大学生人文素养承担应有的使命.

关键词：文学教育、大学生、人文素质、实践策略

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-109