现代教学活动中主体与客体的关系辨析

摘要：

从传统教育派和现代教育派关于主体和客体关系的论述出发,介绍了我国教育界关于主客体关系的一些观点,在这个基础上反思了现代教育中两个主体、应试教育与素质教育以及教育改革中存在的一些问题.

关键词：教学活动、主客体关系、教育流派

所属期刊栏目：32

分类号：G40-02(教育学)

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89