从接受美学看朗读的对象感培养

摘要：

接受美学强调文学欣赏和接受活动中读者的重要性,作为一个双向的交流活动,朗读同样必须关注接受者--受众的具体的期待和需求,这就是朗读中强调的对象感培养.朗读作品不仅要靠优美的声音、恰当的技巧去包装,更要与受众产生内心的交流与呼应.从朗读前的准备到朗读的过程,朗读者始终要把接受者"放在眼里","藏在心里".这样才能真正达到用声传情、以情动人的感染效果.

关键词：接受美学、空白、对象感、朗读者、受众

所属期刊栏目：25

分类号：H102

在线出版日期：2004-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98