还文学作品教学以人情

摘要：

语文教学主要是通过文学教学来实现美育价值的,语文教师要从文本的情感出发,关注学生情感的发展.教学中要还文学作品以脉脉温情:或渲染气氛,以情动情;或美读沉思,联想想象;或涵咏品味,体验角色,引导学生与作品相撞击,让学生自己品尝酸甜苦辣,使之心智得到和谐全面的发展.

关键词：文学作品、教学、情感、体验

所属期刊栏目：25

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55