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10.3969/j.issn.1008-6749.2003.02.025

参加大学生建模竞赛活动的实践和思考

引用
通过对我校第一次参加大学生数学建模竞赛的实践,探索抓好数学建模竞赛,促进教学改革,推动数学素质教育,提高人才培养质量的途径和方法.

数学建模、竞赛、教学改革

25

O14.1(数理逻辑、数学基础)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

73-74,90

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丽水师范专科学校学报

1008-6749

33-1333/Z

25

2003,25(2)

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