在初中历史教学中引导学生"做中学"

摘要：

"做中学"是当前义务教育阶段课程编制与实施的一个重要的改革方向.在当下的初中历史教学中,"做中学"能够使学生在教师引导下亲自参与探究历史的实践活动,在活动中发展历史课程要培养的核心素养.学生"做中学"的活动有多种多样的方式,教师应按照实际学情,采取有效的教学策略,引导和促进学生通过"做中学"更好地学习历史.

关键词："做中学"、历史教学、教学策略、义务教育

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7