基于史料研习的教学实践——以选择性必修1"中国古代的民族关系"专题为例

摘要：

本文以"中国古代的民族关系"专题为例,依据高中课标的内容要求,确定了该专题的两个关键问题,其一是概括历朝的民族政策和边疆管理制度的基本史实,其二是形成对中国作为统一多民族国家的发展历程的历史认识.以统编版选择性必修教科书为依托,深入研究课堂补充的各类史料,探讨多元一体中华文明形成与发展的历程,在此过程中提升学生的核心素养,最终落实"筑牢中华民族共同体意识",实现立德树人的育人目标.

关键词：中国古代民族关系、史料研习、历史选择性必修

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2023-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72