10.3969/j.issn.0457-6241.2022.01.004
历史新课程单元教学探微与实践(四)——《中外历史纲要(上)》第一单元整体统揽与主旨统摄
本文围绕《中外历史纲要(上)》第一单元"从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固"的核心要义——中国文明起源后,国家形态和治理模式的变化,提出了统揽本单元的关键概念与核心主题.从第一次进入高中历史教科书的"早期国家"的概念综述入手,梳理了本单元从早期国家到大一统国家的嬗变轨迹和历史缘由.在单元内容主旨的定向制导下,厘清了单元主旨与本单元内四课之间,以及四课相互之间的纵横逻辑关系,从而搭建了基于教学评一体化深度融合的单元结构体系,以及在主题引领和项目驱动下的问题链解决方案.
《中外历史纲要》、早期国家、成熟国家、教学评一体
G634(中等教育)
2022-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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