卅载踪迹卅载心——我与《历史教学》的三十年情缘

摘要：

在《历史教学》即将迎来创刊七十年之际,我的教学生涯也即将进入第三十个年头.看着办公室书架上那一排蔚为大观的历年《历史教学》杂志,觉得这不仅是一部厚重的学术史,记录了新中国历史教学的发展历程,同时也是我个人的心灵史,承载了我很多的探索、思考和情感.回顾三十年所走过的路,我每一个进步都离不开《历史教学》的启迪和支持,同时,《历史教学》也帮助我记录了清晰的学术成长足迹和心路历程.

关键词：历史教学、学科发展、学术成长

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26