10.3969/j.issn.0457-6241.2021.04.011
立足跨学科视角,突显历史学科特点——以"马克思主义的诞生与传播"一课为例
"马克思主义的诞生与传播"一课的主要内容,也是政治课的重要内容,会详细讲解.那么,在历史课的讲授中,如何突显历史学科特点,而不只是简单重复呢?本课例立足跨学科的视角,通过唯物史观的渗透,以马克思主义原典为史料,探索如何突显历史学科特点.
马克思主义、跨学科、唯物史观
G63(中等教育)
2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
69-72