10.3969/j.issn.0457-6241.2021.01.006
风风雨雨人生路《历史教学》伴我行
记不清一生之中读过多少种刊物,但心中却十分清楚,在读过的各种刊物中,对我影响最大的是《历史教学》.
20世纪50年代,学中文的父亲在四川南充的一所高级中学当历史教师,在他的书桌上经常放着《历史教学》.那时,全国高校的系科被划分为工科、理科和文科三大类,高考亦按此分类招录.父亲不希望儿子将来学文科,多方鼓励我以工科为发展方向.受此影响,加之小学和初中时我对数学和美术(尤其是画房子)有一定兴趣,长大当建筑设计师便成为我的理想.因为不喜欢历史,我一直未翻阅过眼前就放着的《历史教学》.上高中后,我的兴趣转向写作,这周写一首诗,下周弄一篇散文,不时有"作品"在学校的板报、墙报和学生文学刊物(油印本)上"发表",多次获得文学写作类奖项.与此同时,头脑中的"建筑"就渐渐淡化了.
《历史教学》、教学与研究、阅读、专业发展
G63(中等教育)
2021-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32