坚守教学之本,追求有意义的历史学习

摘要：

近日,首都师范大学教师教育学院联合教育部领航工程天津历史名师龚玉玲工作室开展了一次教学交流活动.在活动中,来自北京师范大学附属实验中学的孙玲玲老师与来自杨村一中的王珊珊老师共同上演了一场精彩的历史教学大餐,同课异构了“新文化运动与马克思主义”一课,让人享受与回味.回顾两位老师的教学,我认为有以下几点启示.

关键词：有意义学习、新文化运动、马克思主义、同课异构

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44