如何破解高中历史教材“内容多课时少”的矛盾?——以“五四运动与中国共产党的诞生”一课为例

摘要：

部编高中历史教科书《中外历史纲要》(以下简称《纲要》)已在北京、上海等省(市)正式投入使用.两个多月来的教学实践表明,因为“教学内容多,课时少,根本上不完”,“一些老师们已经开始划书”.这种状况令关心高中历史教育改革的各方人士忧虑,需尽快解决.

关键词：知识观、课魂、教学工具、中国共产党

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-24