研习史料是高中历史教学设计的中心——以“英国工业革命的原因”为例

摘要：

任何历史研究都要以史料为基础.《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确指出,“史料实证是诸素养得以达成的必要途径”.为学生全面发展、个性化发展和终身发展服务的高中历史课程与教学的基本载体应该是史料,必须以研习史料为中心进行教学设计.下面以“英国工业革命的原因”为例谈谈我们的做法,期引大家之玉.

关键词：研习史料、高中历史、教学设计

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63