初中“第一次工业革命”教学解说
2011年版初中课标要求“通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义”.部编版初中历史教材《世界历史》九年级上册第七单元主题调整为“工业革命和工人运动的兴起”,突出工业革命及其影响,第20课“第一次工业革命”分为三个条目,纺织技术的革新、蒸汽机和工厂制度的确立、火车与铁路,贴近课标要求.教材集中阐述工业革命动力的演进,但隐含着一个重要的前提,就是工业革命需要制度保障.“光荣革命”后,英国逐步确立了君主立宪制,在保留君主形式的前提下确立了议会主权地位,这样的权力分立格局有利于政治稳定.
英国、工业革命、制度、进程
G63(中等教育)
2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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