历史学家谈高中历史教材——张帆先生访谈录
刘芳芳:您认为新教材在体例编写、文字表述上有哪些特点?使用者需要注意哪些地方?作为中国古代史的撰稿人,请您给介绍一下.
张帆:这次教材体例编写的特点,主要是回归按时间叙事的通史模式.早先高中教材都是按时序来叙事的,先学中国史后学世界史,在中国史和世界史内部根据时序先后进行编写.现在正在用的这版教材,因为编排模块化、内容专题化,从多个维度呈现了历史的发展轨迹,但是内容上跳跃性略大,同时对历史发展线索的呈现也不够清晰,使用过程中出现了一些问题.因此新版教材《中外历史纲要》又恢复到原来的时序叙事模式.其实这不是什么新的特点,早先一直都是这样编写的.
高中历史教材、历史学家、访谈录
K1(世界史)
2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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