中考历史试题考查核心素养程度的学理分析
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

中考历史试题考查核心素养程度的学理分析

引用
学科核心素养,是国家教育方针在学科课程中的具体表现.初中历史课程落实“立德树人”任务,就是培养学生的历史学科核心素养.作为学业水平考试的中考,主要测量学生初中三年学习后所具备的素养内容与层级.命制考查学生核心素养程度的试题,成为当前中考命题的重中之重.理清历史学科核心素养的内容要点,确定历史学科核心素养的层级重点,以此为依据命制中考试题等,是考查历史学科核心素养程度的基本学理.

中考、核心素养、考查要点

G63(中等教育)

2019-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

37-42

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

历史教学

0457-6241

12-1010/G4

2018,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn