我为何这样讲《太平天国运动》一课
2017年11月3日,应广西历史教研员夏辉辉邀请,我为南宁三中高二文科班就《太平天国运动》上了一节公开研讨课.课后孩子们纷纷要求合影留念,赠言签名,求加微信,老师们则从多种角度做了精彩点评和点赞.我知道,这是大家对一个行将离开讲台的老教师报以的“怜悯”和激励.近来,几家公众号发布此课课件后又引起近万名老师的关注和热议.大家在认同和褒奖的同时,对我的教学设计提出许多宝贵的意见和质疑.在阐释这节课的创意、设计、实施意图和心得之前,我愿借此机会向所有帮助我的孩子和老师们致意!
太平天国、学情分析、兴之原因、“神剧”剖析
G63(中等教育)
2018-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
32-37