历史核心素养教育重在实践创新

摘要：

有学人曾指出,“2016年是中国学生核心素养的元年,关于学生核心素养的官方文件将正式发布”.①尽管“官方文件”至今尚未正式发布,但由官方支持的课题研究及其成果已经公开发布发表,②教育领域围绕“学生核心素养”展开的研究和研讨也十分热烈,并取得了大量成果.③从“官方文件”公布的谨慎态度和学界研究的热烈程度看,“核心素养”作为“立德树人”教育总要求的核心抓手,必将对基础教育发展产生质的推进.历史学科作为一门对学生理解核心价值观和立德树人教育具有重要作用的人文学科,理应从历史教育实践本身出发,对“历史学科核心素养”进行深入探究和贯彻落实.

关键词：核心素养、实践、创新、立德树人

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66