家国情怀教育的本质是培养天下情怀

摘要：

新版《普通高中历史课程标准》(征求意见稿)(以下简称“新课标”)提出的高中历史学科核心素养中的“家国情怀”旨在通过高中历史教育,引导学生探究历史并形成具有社会责任与人文追求的精神品质.其基本内涵是:“学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命.”①这与中华民族的乡土观念、家国一体、民族自强、精忠报国、和谐共存、天下为公等传统思想观念和行为准则是相互契合的.近几年,作为高中历史教学风向标的历史高考全国卷,在考查学生历史学科核心素养时也较多涉及“家国情怀”.

关键词：核心素养、家国情怀、天下情怀、民族精神、国际视野

分类号：G63(中等教育)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JZ160529

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47