析历史比较教学操作的要求

摘要：

历史比较教学法是中学历史教学的基本方法之一,在历史教学中占据着重要的地位.历史上有规律性的东西必然具有重复性、常规性的特征,孤立地研究单个事物,很难发现规律,只有综合各方,进行比较研究,才能总结经验,发现规律.历史比较教学的合理运用,有利于发展学生的历史比较技能,更好地认识历史现象与历史发展规律.

关键词：历史教学、比较教学、例谈、要求

分类号：G63(中等教育)

资助基金：广西区高等教育本科教学改革工程项目;广西普通高中历史学科课程基地建设项目

在线出版日期：2017-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3-9