宋元宰相制度的教材释疑与教学策略
宋元的宰相制度上接隋唐的三省六部制,下启明清的内阁与军机处,是理解中国古代君主专制制度的一个不可或缺的环节.同时,这一部分内容又是高中历史教学的一个难点,学生对其熟悉程度远不及隋唐和明清的相关制度.然而,现行的人教、人民、岳麓与北师大四版本高中历史教材对该部分的介绍都极为简略,而且其表述均有一些模糊与可商榷之处.在这种情况下,教师与学生在教学实践中常常产生一些疑问,如宋代的中书门下与原来的中书省是什么关系;三省在宋代是什么状况;元代的中书省与前代的三省是什么关系;元代的君主专制是加强了还是削弱了;等等.而且,近年来的高考一般由高校的历史专家组织命题,其考查的内容往往超出了教材所表述的范围.而当前的高中历史课程改革也主张以时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等历史核心素养构建目标体系,对未来的历史教学提出了更高的要求.
宋元、宰相制度、教材、中枢机构、皇权、教学策略
G63(中等教育)
本文系河南省2016年度教师教育课程改革研究重点项目“河南高师历史专业教师教育优质课程资源建设与有效利用研究”项目编号:2016-JSJYZD-18的成果.
2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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