浅谈整体复习法

摘要：

近年来由教育部考试中心命制的高考历史试题,无论选择题还是问答题,全部都是用教材以外的材料命题,所有选择题的四个选项与问答题的答案,没有一句话完整地取自教材语言.这样的试题无疑强化了思维能力的考查,最大限度地降低了猜题、押题的可能性,但是,也让文科班教学无所适从.因为从道理上说,教材应该是命题考虑的主要背景,学生的知识范围来自教材,在两年的文科班教学中,翻来覆去倒腾的也是教材;对教学来说,不用教材肯定不行,而面对这样的高考试题,似乎教材用足了又派不上用场.

关键词：高中历史、整体、复习方法

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：49-51