何为历史教学立意?
当前,教学立意的重要性已经得到了普遍认可,对它的研究也在理论与实践两个层面逐步展开,在此,笔者不揣浅陋,从引入历史教学立意的背景出发,对它的基本内涵、基本构成要素及其在历史教学中的基本作用做一点探讨.
一、历史教学立意的基本内涵
教学立意、基本内涵、基本要素、基本作用
G63(中等教育)
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
54-57
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教学立意、基本内涵、基本要素、基本作用
G63(中等教育)
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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