关注核心素养的考查 重视共识共通的理解——2015年新课程高考卷Ⅰ第40题引发的反思

摘要：

经济合作与发展组织(OECD)国家在1997年提出了“核心素养”的概念,并将其视为基础教育的DNA、人才培养的指针.因政治体制、文化背景等不同,不同国家所提出的核心素养有所不同,但也有一些共通的地方,比如强调合作与交流能力、信息与通讯技术的掌握、公民素养、创造性、批判性思维,等等.核心素养,将成为未来基础教育改革的灵魂.钟启泉认为:“核心素养是指学生借助学校教育所形成的解决问题的素养与能力.”

关键词：历史学科、核心素养、核心价值观

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：32-39