高中历史教学应该凸显历史学科的核心素养——兼评2013年浙江省文科综合试卷历史试题

摘要：

《普通高中历史课程标准(实验)》中,对高中历史课程作过如下定位:"培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础学科.""掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体."①可见,高中历史教学不能只以知识传授为主要目的,而应该立足于学科能力的培养以及学科素养的熏陶.

关键词：历史学科素养、渗透、积累、历史思维

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8