现代化视角下“邓小平理论”教学的思考——以高中岳麓版《社会主义建设的思想指南》为例

摘要：

对于"邓小平理论",《普通高中历史课程标准》(实验)中的内容标准规定:概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义.笔者据此作了前测:邓小平理论包括哪些内容?它解决了我国社会主义现代化建设的哪些问题?通过本课学习你最希望了解哪些内容?对你来说学习的最大困难是什么?根据前测统计笔者发现:对于前两个问题多数学生回答不清楚,他们最希望了解这些理论是在什么情况下产生的.

关键词：核心概念、邓小平理论、高中历史教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：38-44