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历史讲授需要艺术的表达

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据说白寿彝先生曾感叹历史叙述的干瘪无文,他认为史学家们似乎已经不会“讲故事”了,他们往往将丰富多彩、生动无比的历史简化成几个抽象枯燥的“公式”。其实当下的中学历史课堂教学也会让人产生这种感觉,似乎现在的历史教师已不会作精彩的讲授了,教研人员也不在意教师的讲授如何,只是关注学生在课堂上活动时间的长短。

历史教学、课堂、讲授

G63(中等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

12-14,17

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历史教学(中学版)

0457-6241

12-1010/G4

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