学生课前精彩疑问案例赏析
@@ 一、说明
新课程为我们带来的收获之一便是:由关注自己的教到关注学生的学,再由关注学生的学到关注由学生生成的教学资源.
学生疑问、赏析、教科书
G63(中等教育)
阜阳市立项课题fjk08015
2010-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
54-56
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学生疑问、赏析、教科书
G63(中等教育)
阜阳市立项课题fjk08015
2010-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
54-56
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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