高中历史价值观教育取向之我见——以对1946-1949年国共内战的认识为例

摘要：

@@ 陈杰老师是我省一位非常优秀的历史教师,笔者与他有过几次获益匪浅的交流.针对李翰老师<高考历史教学复习的想法与做法>一文”1”,陈老师撰写了<谈谈历史教学中的价值观教育--从对国共内战的认识说起>”2”,笔者极为赞同陈老师重视历史教学中的价值观教育这一基本立场.但在价值观教育取向问题上,笔者不揣陋见,提出商榷,欢迎陈老师和其他同仁指正.

关键词：高中教学、内战、价值观取向

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：3-8