我们怎样编制一份历史试卷——浅谈教师独立命题的基本路径
@@ 命题是一项需要积累和反复的、有思想意义、有技术要求的工作,规范的命题一般从立意、选材、设问与制定评分标准四个环节依次展开.但就我们一线教师而言,在实际的操作中,受制于诸多因素,更多着力在磨题环节.基于实践,笔者在这里谈一谈命题的基本路径和一些思考.
命题、路径、教师实践
K24
2010-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
50-57
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命题、路径、教师实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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