对聂幼犁教授解答的商榷

摘要：

@@ 笔者在<历史教学(中学版)>(2008年7月上半月刊)读到浙江杭州余杭区教研室陈杰老师的文章<教师怎样面对课堂生成性问题>,文中谈到南京宁海中学一位教师在博客上写了一个案例,案例中说,学生听到大跃进、人民公社化运动造成人口大量死亡后,提出”当时要不是饿死那么多人口,那今天人口就更多了”的疑问.

关键词：人口、计划生育、创新意识

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2009-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26