如何把握专题教学的内容——对2008年山东文综卷第27题的思考

摘要：

@@ 连续多年带高三使我养成了一种习惯,就是在高考结束后去看高考试题,揣摩高考命题的思路与趋向,进而反思让高考引领自己的教学方向.

关键词：传统思想、儒家伦理道德、专题教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41