新课程下的高考命题应力戒两种倾向——以2007年粤、鲁、琼、宁四省区的高考试题为例

摘要：

@@ 广东、山东、海南、宁夏四省区2007年的高考试题,取得了许多令人称赞的成绩,对于新课程的实施有着重要的导向性意义,我们从中看到了加速推进课改的光明前景.但是,在肯定成绩的同时,我们仍要对它冷静地审视,发现问题,提出建议,推动命题朝着健康的方向发展.通过研究,笔者认为在这些试题中凸显出了两种错误倾向,应该引起高度重视并加以改进,以防止滑人新的误区.这两种倾向是:

关键词：新课程、高考历史命题、两种倾向、改进

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49