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10.3969/j.issn.0457-6241.2007.13.017

也谈"求真、求实"与我们的"困惑"

引用
@@ <历史教学>杂志最近几期发表了几篇争鸣或交流性的文章①,笔者为这种争鸣所感动,忍不住想说几句,给这种交流与争鸣的炉底递送上几捧柴薪.

求真、求实、困惑、阅读

G63(中等教育)

2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

50-51

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历史教学(中学版)

0457-6241

12-1010/G4

2007,(13)

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