愤于国难成于厉行——张謇与福泽谕吉教育兴学之比较

摘要：

张謇和福泽谕吉是近代中日两个民族中具有代表性的教育家,他们都抱持教育救国的理想,并为之努力躬耕.但由于中日两国国情的诸多不同,在规范学生的道德行为、教化学生的思想品行等诸方面都有所不同,因而对两国近代化历程产生影响的侧重点亦有所不同.

关键词：张謇、福泽谕吉、教育兴学

分类号：G40-059(教育学)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82