沈阳市试行"历史与社会"课程的思考

摘要：

@@ 我市从2002年进入义务教育新课程,14个区县先后全部开设"历史与社会"课,教科书选择了上海教育出版社、地质出版社出版的两个版本."历史与社会"是国家课程改革中新出现的一门文科综合课程,它整合了历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识,目的是培养现代公民应具有的人文素养和社会责任感.这门课程设计的初衷是好的.它借鉴了国外的经验,通过该课程使学生在学习过程中了解社会、认识社会,从"学校人"转变为"社会人".但是,在五年来的课程实验中我们遇到了诸多难以解决的问题,最终不得不放弃这门课程,重新选择分科历史课程.我们深知自身水平有限,愿意把对这门课程试行中遇到的问题和引发的思考,提出来供大家研究.

关键词："历史与社会"课程、思考、课程资源

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17