论地方课程教科书的编写——以北京市朝阳区地方教材《朝阳》为例

摘要：

@@ 在教育部的<基础教育课程改革纲要(试行)>中,提出了实行国家、地方和学校三级课程管理的政策,以保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求.

关键词：地方课程教科书、<朝阳>、编写立意、思路、内容

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21