"想象"何为——对现行义务教育历史课程标准的反思

摘要：

@@ 随着社会的发展,创新能力变得日益重要,由此,作为创新能力的重要条件之一的想象力也日益受到重视.这一现象渗透到了中学各学科教学之中,历史学科也不例外.

关键词：历史课程标准、历史想象力、再造性想象、创造性想象

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23