10.3969/j.issn.0457-6241.2006.09.016
辩论的展开
@@ 有一次去中学听一节初中世界史的课,课题是欧洲文艺复兴.在课的后半段,教师在课堂上组织了一场辩论会,辩论的主题是"文艺复兴是复古还是创新".老师将班上的学生分成两组,指定一组的观点是复古,另一组的观点认为是创新.然而,学生的发言不甚踊跃,只是两三个学生在唱主角,其他多数学生共是在听.而且,持复古观点的学生几乎没有太多的陈述和论辩,轻易就让持创新观点的学生占了上风.
辩论、论题选择、组织、展开
F83;G63
2006-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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