历史课堂教学中的问题设计

摘要：

@@ 自新一轮历史课程改革以来,中学历史教学、尤其是初中历史教学发生了一个显著的变化,即课堂上学生的活动增加,学习积极性提高.之所以会出现这种可喜的变化,根本原因在于历史课程标准中教育理念的变化,直接原因则是一线教师对教育新理念的落实,对学生活动的鼓励.

关键词：历史、课堂教学、提问、类型、层次

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54