对高中历史新课程实施中的问题思考

摘要：

@@ 建国以来的第八次教育改革正在全国推行.这次基础教育课程改革力度大,速度快,难度也大,是前七次改革不可比拟的.以往的中小学教育改革,大多着眼于课时的调整及教学内容的增删,而这次改革的基本思路及所涉及的层面,真正触及到了学校教育的本质,是对教学理念、教育目标、课程编制、教材编写、教学方式、评估方式等进行全方位的改革.在此次高中阶段的课程改革中,历史课程与教材的改革也是前所未有的,特别是在课程类型、学科体系、内容设计等方面进行了全新的编制.这种新的尝试能否在实践中顺利实施,能否达到预期效果,是十分令人关注的.

关键词：历史新课程、实施过程、问题思考

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49