鸦片战争可否称为商业战争--一个研究性学习的案例及教学反思

摘要：

@@ 编者按:本刊2003年12期发表了张、蔡二位老师《鸦片战争也应有"维护商业"性质》一文,引起众多人士的关注,至今也没有平息.湖北公安县车胤中学蒋老师不仅以此为题搞了一堂研究性学习课,而且进一步提出了教材为"蓝本"还是"文本"的问题.实质上,一字之差体现出截然不同的教学理念.一线教师在思考这个问题,为中学历史教学服务的办刊者、教材的编写者,是不是也应该认真思考?

关键词：研究性学习、案例、反思

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-55