美国历史教材的编写原则及其在教材中的实施

摘要：

@@ 美国没有统一的教材,也没有统一的强制性的教育标准,这给了老师或教材编写者极大的自由,这有利于发挥他们的创造性.当然,美国历史教育也有其弊端,但这不是本文所研究的对象.本文是从多种不同的历史资料中,针对我国历史课程和教学的特点,筛选出值得我们借鉴的经验.

关键词：美国、历史教材、编写原则、实施

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57